农业科学

动物科学技术:牛肉科学专业 - 课程

校园: 朱红校园
认证: 文凭
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刷卡
今年1必修课 学分
AE 114 个体经济学 3
这门课程涉及基本的生产,市场和国民经济中的经济学原理。农业的例子在整个使用。
AE 202 业务记录和报告 3
这个类是设计成学生有钥匙的会计和关系到他们的农业经营的金融概念的理解。会计电算化系统的介绍和数据录入和财务报表编制使用。先决条件:无。合作的必要条件:无。
一个 102 介绍疾病和治疗 3
正在开发的课程大纲。
一个 110 Introduction to Animal Science & 商业 Communications 3
本课程旨在介绍动物科学技术ST有没有做网赚的 先决条件:无。合作的必要条件:无。
一个 124 动物解剖学和生理学 3
该课程涵盖养殖牲畜品种的毛利率和功能解剖学和生理学,采用系统方法,以帮助学生了解动物是如何工作的,移动,医治,和生活。先决条件:无。合作的必要条件:无。
一个 133 动物处理,福利和职业道德 3
本课程介绍牲畜处理和克制。高效,低应力处理技术介绍和演示,以促进双方的处理和牲畜的安全。要求学生在实验课与牛群羊群努力去创造能力和自信心。对家畜保健提供者的责任的讨论一起,动物福利的话题介绍和当前的问题在课堂上讨论。福利和伦理讨论的重点放在生产问题,但也可能包括行业娱乐,研究,起草和伴侣动物。先决条件:无。合作的必要条件:无。
一个 212 介绍家畜的营养 3
学生的学习原则和营养的做法,也适用于大型动物。每个养分类相对于它的功能,缺乏和要求在体内研究。维持,生长和生产的营养需求通过日粮牛肉,奶制品,猪,和马的制剂施用。学生通过基于经济和可用提要实际供餐计划工作。
一个 265 引入在游戏里怎么挣钱农场 3
企业依靠团队精神和领导才能成功。本课程探讨领导能力和团队精神的理论和学生有机会把理论付诸行动组的工作。学生在个性风格,自己的长处和弱点也深入了解和有效地与不同性格的工作。在游戏里怎么挣钱农场(SMF)结构引入和学生有机会监视当前SMF队。先决条件:无。合作的必要条件:无。
一个 315 牛肉产量 3
正在开发的课程大纲。
CR 188 有没有做网赚的 3
本课程介绍学生到土壤科学和生产力;它侧重于植物的结构和功能,放牧管理和技术牧场和牧场和饲料和田间作物管理。
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今年2必修课 学分
AE 230 农场财务管理 3
学生的学习,也适用于养殖使用的概念和经济学和财务管理的工具。过程中有很大一部分是由处理时间的原则,经济分析,财务分析,预算和其他管理工具分配。有些任务使用计算机程序。先决条件:AE 202合作的必要条件:无。
一个 105 家畜遗传 3
这是一个基本的过程遗传学,提供养殖动物的背景。遗传,为什么我们看到的各种经济性状,选择的基本原则,以及各种养殖系统的总体影响的变化的基本依据进行了研究。先决条件:无。合作的必要条件:无。
一个 239 生殖生理 3
本课程涵盖了解剖和男性和女性生殖系统的生理与农场动物的重视。主题包括激素和雄性的控制和雌性繁殖,青春期,动情周期,排卵,受精,怀孕,分娩和影响繁殖效率生理因素管理。先决条件:无。合作的必要条件:无。
一个 260 家畜营销和销售 3
本课程探讨市场趋势,问题和有关牲畜的营销策略的各个方面。因为这涉及到商业和注册的畜禽操作过程中会探索销售和市场营销的基本原理。先决条件:无。合作的必要条件:无。
 
一个 280 有没有做网赚的 3
正在开发的课程大纲。
一个 320 牛小腿管理 3
这当然是一个加拿大的牧场操作,包括日常的职责,规划和战略管理进行了详细研究。讲座会话用于研究与行业内的新理念良好的管理实践。鼓励学生用自己的实践经验讲座,因为他们调查,制定并讨论可以落实到当前操作的工作计划。先决条件:RF 140或315联合必要条件:无。
一个 325 饲养场生产 3
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一个 327 牛技术和可持续性 3
正在开发的课程大纲。
在游戏里怎么挣钱或学生指导的?
 
您选择是:
  • the 学生-Managed Farm (AN 365 & 一个 366)
  • the 学生 Directed 家畜 Practicum (AN 367 & 一个 368) between year 1 and year 2 followed by a project during the academic year.
而课程是2年,你需要选择你完成1年之前。
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选择在游戏里怎么挣钱或以学生为主导 学分
一个 365 在游戏里怎么挣钱农场 - 牲畜我 3
学生整合和应用管理的技术的实际操作家畜农场。学生学会通过参加湖区大在游戏里怎么挣钱家畜单位的管理在整个企业环境管理。这适用于经营业务包括生产,财务和营销的各个方面。先决条件:所有一年级牛肉科学课程。合作的必要条件:无。
一个 366 在游戏里怎么挣钱农场 - 牲畜II 3
学生继续通过完成一个365的在游戏里怎么挣钱农场推出的活动,以应用畜牧企业的生产和管理技术 - 畜牧我。学生参加湖区大在游戏里怎么挣钱家畜单位的管理。这适用于经营业务包括生产,财务和营销的各个方面。先决条件:一365合作的必要条件:无。
一个 367 学生定向家畜实习我 3
第二年动物科学技术的学生被安置在经批准的农业企业或生产企业的第一年和第二年的研究之间的三周内获得实际工作经验。这个实习是随后进行了每周一小时的教程在秋季学期。先决条件:所有一年级动物科学技术课程,或在农业,种植技术或动物健康技术文凭。
一个 368 学生定向家畜实习II 3
第二年动物科学技术专业的学生参与课堂讨论,客座演讲和行业活动,以获得对影响我们行业以及开发能力在其职业生涯使用问题的知识。先决条件:一个367的成功完成。
什么学生说
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- 安东尼biglieni

农业综合企业类的2006年

什么校友说
湖地学院一直在通过业务的不断增长的学校我们自己的一个不可或缺的合作伙伴。作为学院的校友,我在商学院的第一手的学习体验。教授欢迎SERVUS信用社每年课程,以促进商业道德课。

- 三迪安鲁

资深人力资源顾问

What 有没有做网赚的 & Staff Say
顶点已使学生从湖地学院丰富的经验。我们发现应用科学(环境管理)计划为学生提供了环保产业的良好的学术知识和标准的管辖开荒光棍

- 肖恩·富勒学士,p.ag.

副总裁,环境服务,顶点。

什么校友说
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- 丹妮尔gaboury

商业研究,类2016年。

什么学生说
我推荐的UT程序的人所有的时间。较小的设置湖区报价,非常有利于学习。它比规模较大的大学那么吓人,并允许多个类的互动和讨论

- 凯利mykytuk

第二年UT的学生,2017 - 18

什么校友说
选择参加湖地学院是我在我的生活中迄今取得的最好的决定之一。亲切而友好的湖区环境,鼓励地方卓越,培养是成功的,不仅在学校,但在生活的能力。

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什么校友说
我爱我的莱克兰经验。老师们风度翩翩,并快速分享自己的经验。他们鼓励我用我自己的想法运行,看看会发生什么;他们很兴奋我的作品,这给了我信心尽我所能和更有创意。

- 佩顿ramstead

类2016年,室内设计的学生。

什么校友说
在湖区大学,你都保证有时间走出教室,在那里你可以把你学到的一切在一起,实际上看到什么你学习是相关的。

- 阿利萨撑

动物卫生的技术,一流的2016年。

什么校友说
我结识的朋友,我们提供的经验,唇红校园的温馨的氛围,在莱克兰极为宝贵和难忘了我的时间

- grayden琦

Animal Science & 农业,类2016年。

什么校友说
莱克兰大学是不同于其他任何学校的学习环境。它可以让学生学习课堂以外,工作人员和教师真正想看到学生取得成功。这是一个地方,你可以放心提问和每个人都有一个地方,适合。

- 卡森·里德

农业,类2016年。

什么校友说
教官是我在莱克兰时间的亮点。它取得了巨大的影响,我的大学生活有谁挑战,鼓励教师和信任我。

- 杰西卡cadrain

Child & Youth Care, Class of 2016.

什么校友说
在我第一年的开始,我真的压力很大,因为我觉得我没有艺术能力。但随着指令和时间的室内设计教师放,我能发展自己的艺术能力。现在我在完全有信心,并在这个职业的艺术方面超过好!

- 娜奥米·梅森

室内设计技术,一流的2016年。

什么校友说
我只是觉得你在莱克兰得到最好的教育,特别是从教官实际上可以与你花费的时间。我喜欢的班级规模过 - 一切都已经很大了我的湖区的经验。

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重型设备技术员,类2016年。

什么校友说
我做给湖区的大学学分重燃了我的兴趣,甚至准备我要错过圈地加拿大。莱克兰帮助我增长到足以有信心认为我可以承担这一角色,并成为那个人。我认为我已经和我对此非常感激

- 阿里·穆林

农业,类2014年,原小姐圈地加拿大。

什么校友说
我觉得在莱克兰教授其实我准备好专业。这是不可能的,只是一些这里的时候,有12名学生在所有类。当学校标榜小班授课,他们实际上是认真的。

斯蒂芬 - 马克维瑟

房地产评估和考核,类2016年。

什么校友说
我参与了总统在四月份我在那里的晚上司仪晚会,这是一个伟大的经历,我有很多的乐趣的做法,并会推荐给大家。”

- 卢卡斯tetreault

希望电力工程,一流的2017年。

什么校友说
我建议莱克兰大学一个简单的事实,它的每个人。作为一个成熟的学生谁去回到学校远远晚于他的第18年,我立即接受,并在至少不排斥

- 唐纳德·詹姆斯·肖

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什么校友说
所有的实践学习是伟大的和非常有益的,一旦放置到这个行业。有客户带着微笑离开后,每个服务向我保证,我在工作的右场。我会建议莱克兰给任何人。

- courtnee柯立芝

美学家,类2016年。

什么校友说
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- 斯蒂芬妮wakefeild

大学转学,类2016年。

什么校友说
他们真的把你处于领先地位,在湖区。莱克兰关心学生,赋予青年人,并让他们的机会来实现自己的目标。我没有看到湖区作为垫脚石或第一步 - 我认为这是一个桥梁和我的教育的一个组成部分。

- 贾静雯井

大学转学,类的2017年。

什么校友说
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- 谢尔登·法雷尔

房地产评估和考核,班级的2017年。

什么校友说
在校园里水疗中心,他们给你的时间与每个客户工作,所以没有什么是冲了过来,你能专注于提供您可以向客户提供最好的服务。

- daphney服装设计师

美学家,类的2017年。

什么校友说
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- 手铐watchel

美学家,类的2017年。

什么雇主说
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- 达斯汀dinwoodie

大客户经理 - 加拿大西部 有没有做网赚的

什么校友说
动手实地考察,教育我收到的,谁是投资于你的成功教授的质量,和所有的朋友,我做。我超出了我的学术期望,我也有很多的乐趣。 如果我不得不重来一次增益,我会选择莱克兰!

- 尼科尔(audet)pysh环境

Class of 2006, Environmental Protection & Class of 2008, Applied Environmental Degree